DISEÑO DE VESTUARIOS

En este momento del año nos dedicamos a trabajar el diseño de vestuario. Para tener una aproximación al tema observamos los videos siguientes...


Luego de analizado el material se pidió el diseño de un vestuario de papel, a modo de ejemplo se presentaron los siguientes materiales... 

AUTOASSEMBLAGE

Tomando de referencia los muy buenos trabajos realizados con Stop Motion, en esta ocaciòn pasamos al autoassemblagge, usando objetos de consumo masivo.
Se toma de referencias los siguientes visionados...




Los resultados: 

Parciales.

Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)

ARAUJO NATALIA: 

 

ACOSTA LETIZIA:             

                                             

Parcial de dibujo

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Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)


SILVINA BELZARENA

Objeto artefacto artistico belzarena

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BALSAMO VICTORIA:

Parcial balsam opptx

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Parciales...

Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)


MARIANA CARABALLO:

Presentacion mariana, dibujo

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CRISTIAN BRITOS:

Objeto artefacto artistico britos

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BRAZEIRO ELISA:

Parcial dibujo braseiro

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Parciales...

Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase).


KAREN FERREIRA:

Objeto – artefacto artístico

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GERALDINE EUGUI:

Otros parciales...

Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)

MARIANA GIANOTTI:

MAURO GARCIA:

 

FRANZONI FLORENCIA:

Presentación1 franzoni

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Resultados de los parciales

Propuesta: Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto. Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica. La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)

MARRONI NICOLAS:

 

GONZALES MARIA EUGENIA:

Parcial.gonzalez mar uppt

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1º PARCIAL, otros resultados...

Propuesta: 

 Objeto-artefacto artístico realización de un objeto no utilitario, de diseño artístico, construido con partes de otros objetos en desuso, y formando parte de una unidad final tener en cuenta el concepto a trabajar en  asssemblage). Debe estar vinculado a un CONCEPTO comunicado a través de su presentación. Ejemplo: ingenuidad, caos, vértigo, conflicto,materia, inmaterialidad, etc etc. Debemos encontrar las fórmulas que permitan trasmitir la idea a través del objeto.
Y además, el tratamiento final, será en alusión a una corriente artística o a un pintor determinado. Una vez hecha esta elección, deberá adjuntarse una ficha técnica o un power point de los mismos. Objeto-ficha técnica.

La trasmisión del concepto también debe pasar por el proceso adecuado de búsqueda de imágenes: definición de diccionario, sinónimos, imágenes vinculadas, abstracción de conceptos, sugerencias y secuencias de iconografías que ayuden a visualizar la idea...todo queda en carpetas procesos( recordar ejemplos observados en clase)

NEIGHBOUR JOAQUIN:

Globalización (nuevo)joaquin neighbour

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NEIGHBOUR SOFIA:

Fundamentación del objeto-artefacto artístico

  

 Comienzo diciendo que ante la propuesta del profesor de hacer una obra objeto-artefacto artístico, se me presentó una amplia variedad de emociones que podía expresar, tales como ira, pasión, deseo, frustración entre otros, pero no se me ocurría cómo representarlas.  Luego de evaluar muchas veces los objetos que poseía para crear el trabajo, decidí que el concepto que expresaría sería el mal. Y de esta manera me fui apropiando de la idea para finalmente darle forma.

A continuación cito un pequeño texto cuyo autor es el Dr. Norberto Levy:

Un viejo cacique de una tribu estaba teniendo una charla con sus nietos acerca de la vida.  Él les dijo: “¡Una gran pelea está ocurriendo dentro de mí!… ¡es entre dos lobos!  Uno de los lobos es maldad, temor, ira, envidia, avaricia, arrogancia, resentimiento, egolatría, competencia, superioridad.  El otro es bondad, alegría, paz, amor, humildad, dulzura, generosidad, amistad, compasión y fe.  Esta misma pelea está ocurriendo dentro de ustedes y dentro de todos los seres de la tierra.”

Lo pensaron por un minuto y uno de los niños le preguntó a su abuelo: “¿Y cuál de los lobos crees que ganará?”

El viejo cacique respondió, simplemente… “El que tú alimentes.”

    Me pareció interesante encontrarme con este texto ya que plantea que el problema existencial humano radica en la batalla entre dos fuerzas antagónicas entre sí: el bien y el mal, y que la solución es procurar el triunfo de una sobre otra. Llamándolas de otra manera serían emociones “positivas” y “negativas”. Con nuestras actitudes vamos alimentando más aquellas cosas que creemos que son “parte del bien” mientras despreciamos las consideradas adversas. Cuando asumimos esta actitud de alimentar más una que la otra lo que estamos haciendo en realidad es eternizar esa lucha, es decir mantener esas dos fuerzas esencialmente opuestas e irreductibles, en batalla permanente dentro del corazón humano.

Definición de mal: En general se lo define como ausencia de bien, y está asociado a lo que provoca daño, es ilícito, inmoral, erróneo o lesivo. La ética se encarga de valorar las conductas valiosas y disvaliosas y calificarlas como buenas o malas, y muchas de ellas pueden variar en las distintas sociedades y a través del tiempo. Muchas veces el bien y el mal no aparecen tan antagónicos, como cuando se produce un daño para evitar un mal mayor. Así, quien rompe la puerta de una casa ajena, está cometiendo un mal, pero si es con el fin de salvar a alguien que está adentro en situación de peligro, ese daño es moralmente bueno. Por lo tanto lo malo y lo bueno también está dado por la finalidad del acto

Corriente artística vinculada:

El expresionismo

 

Objeto-artefacto artístico:

 Lo que quise transmitir con esta pieza es una lucha entre el bien y el mal, representada por el ying y el yang, en la cual el mal se está apoderando. Esto lo vemos ya que el mal tiene un espacio más significativo que el bien ya que abarca una mitad del monitor. El color rojo lo elegí porque da una sensación de sentimiento negativos, como la rabia, el enojo, frustración, etc. La lámpara está como representación de lo interno de cada uno, o sea, cuando se prende y deja ver esa luz roja representa los sentimientos malos que se van despertando